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景宝(🔉)(bǎo )扑腾(🏭)两(liǎng )下(🎧)，不(bú )太(🙌)乐意(yì )被哥哥抱着，小声地说(🚬)：不(bú(🔗) )要抱我(⛅)我自己(⛏)(jǐ )走

贺勤(qín )走到两个学生(shē(💢)ng )面前站(👉)着，大(dà(🌾) )有护犊(💼)子的意(yì )思, 听完教导主(zhǔ )任(🌖)的话(huà(👋) )，不紧不(📦)慢地(dì(😪) )说：主任说得(dé )很对，但我是(🏒)(shì )他们(🦔)的(de )班主(🌛)任(rèn )，主(💦)任(rèn )说他们早恋，不知(👽)道依据(🔭)是(shì )什(🍘)么？我(😙)们做(zuò(🌤) )老师的(de )要劝导学生，也(💈)得有理(🐮)有据(jù(🅱) ), 教育是(🗻)一个过(guò )程，不是一场(chǎng )谁输(🐘)谁(shuí )赢(🎚)的比赛(🐽)。

主(zhǔ )任(🥝)我们去办公(gōng )室聊。贺勤转(zhuǎ(🏷)n )身对两(🐘)(liǎng )个学(👱)生(shēng )说(🎅)，你(nǐ )们先回教室，别耽误上课(🔷)。

目送迟(🔘)梳的车(🧐)(chē )离开(🧦)后(hòu )，迟砚把景宝(bǎo )从自己身(🍞)后拉(lā(🃏) )到身边(🛣)站着，顺(☔)便问(wèn )孟行悠(yōu )：你(🥎)想(xiǎng )吃(🏤)什么？(💿)

景宝(bǎ(👎)o )一言不(👅)发，抱(bào )着膝盖一副委(🕜)(wěi )屈巴(📝)巴(bā )的(💖)样子。

听(🎣)了(le )这么多年，有(yǒu )时候别人也(🕎)学(xué )着(😎)裴暖这(🎭)样叫(jià(🌳)o )她，听(tīng )多了这种特别(bié )感就(🦓)淡了许(🚶)多(duō )。

离(⬆)得近了(🤤)，孟行悠(yōu )看清小(xiǎo )朋友的(de )容(🥅)貌，眼睛(🐣)以(yǐ )下(📿)被口罩(🌿)挡着(zhe )，可是光是从(cóng )露出来(lá(🆕)i )眉眼来(👇)看，跟(gē(🎧)n )迟砚是(🐍)亲兄弟(dì )没差了。