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(🌵)六(📦)班(👵)后(👜)门(🛑)大(🔥)开(🌗)着(🥋)，迟砚和孟(mèng )行悠(yōu )站在(zài )教室(shì )最后面略显突兀，引得经过(🕰)的(🥛)人总(zǒng )会往教室(shì )里面(miàn )看几(jǐ )眼，带着探究意味。

孟行悠每次(🙀)听(⛽)到(🕟)这(🔬)种(👑)官(❗)(guā(🚯)n )腔(🕘)就(🐺)(jiù(✡) )无语(yǔ )，碍(ài )于贺(hè )勤面子没有呛声。

孟行悠一口气问到底(dǐ(🆔) )：(🈲)你(nǐ )说你(nǐ )不会(huì )谈恋(liàn )爱，是不会跟我谈，还是所有人？

见贺(hè(🌸) )勤(🚯)一(🚢)(yī(💔) )时(🚞)没(👰)(mé(🤲)i )反(🏎)应(🌅)(yī(🈚)ng )过来(lái )孟行悠话里话外的意思, 迟砚站(zhàn )在旁边，淡声(shēng )补充(📳)(chō(🕺)ng )道：贺老师, 主任说我们早恋。

晚自习下(xià )课，几个(gè )人留(liú )下多(🎨)(duō(📉) )耽(🍋)误(🎌)(wù(📴) )了(🏀)一(🔮)个(🏾)小(🙈)时(🅰)，把(🥢)黑板报的底色刷完。

孟行悠(yōu )倒是(shì )能猜(cāi )到几(jǐ )分她突(🖱)然(👊)搬出去的缘由，不过这个缘由(yóu )她不(bú )会说(shuō )，施(shī )翘更(gèng )不会说(🐙)。

没(✅)说(🍹)过(🧦)，你(🖤)头(💬)一(😴)个(😇)。别(🚁)人(🗻)好端(duān )端表(biǎo )个白(bái )我拒(jù )绝就(jiù )成，犯不着说这么多，让人(♒)尴(👯)(gān )尬。

迟梳(shū )打开(kāi )后座(zuò )车门(mén )，想(xiǎng )去把人给叫醒，迟砚早她(🌐)一(🍤)步(👎)(bù(👩) )，我(🥘)来(🌀)吧(❇)(ba )。

贺(🍫)(hè(🦉) )勤(🏏)走(🈷)(zǒu )到两(liǎng )个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教(jiāo )导(🚸)主(🦊)(zhǔ )任的(de )话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是(shì )他们(men )的班(bān )主(🥛)任(💓)(rè(🕑)n )，主(💜)(zhǔ(🏏) )任(🥂)说(🕚)他(🍺)们(📫)早(🍼)恋，不知道依据是什么？我(wǒ )们做(zuò )老师(shī )的要(yào )劝导(dǎo )学(😤)生(🏕)，也得有理有据, 教育是一个过程，不是(shì )一场(chǎng )谁输(shū )谁赢(yíng )的(⚪)比(➕)赛(🔥)。